Proteklih dana radno u Tinejdž kutku - sa šestacima smo održali još jednu radionicu medijske pismenosti, a sa sedmacima smo razgovarali o volonterizmu. Tokom radionice „Hodaj pravo: teorija evolucije i poreklo čoveka“, proveravali smo teorije o poreklu čoveka, pričali o jasno odvojenim funkcijama koje u društvu imaju religija i nauka, i o sivom, mutnom i manipulativnom prostoru kada se pobrkaju ove dve funkcije. Podeljeni u dve „novinarske redakcije“, deca su imala zadatak, da bez kvalifikativnih ocena određene teorije, pokušaju da pronađu relevantne izvore, bilo da su u pitanju zvanični religijski dokumenti, ili provereni sajtovi o teoriji evolucije, pri tom su trebali da podele „uloge“ unutar svoje „redakcije“, i odluče ko piše, ko proverava činjenice, ko upoređuje izvore. Da brzo nije uvek i efikasno, utvrđivali smo i kroz zabavne igre na početku radionice. Sa sedmacima, ovoga puta iz Vuka, prošli smo kroz definicije volonterizma, tipove koji postoje, razloge i benefite koje volontiranje donosi, zašto se i na koji način uključiti u mrežu volontera u Zrenjaninu, gde, kad i kako to učiniti, kada je najbolje vreme za početak volontiranja, kao i koji su razlozi zašto se više ljudi ne angažuje u svojoj zajednici. Drugi deo radionice bio je posvećen detektovanju i rešavanju jednog lokalnog problema koji su deca izabrala. Radionice o medijskoj pismenosti i volonterizmu vodili su bibliotekari, Tanja Ćirić i Vladimir Tot.